星雲模式的人間佛教評比 博客來

「一位十二歲出家的揚州和尚,二十三歲從大陸到台灣,不諳台語,飽受譏諷,但腦無雜念,心無二用,投下了五十年的心血開創了一個無限的人間佛教世界。這真是台灣『經濟奇蹟』之外的另一個『星雲奇蹟』。」 ──高希均何謂人間佛教?星雲大師說︰「人間佛教是佛陀的本懷,佛陀所有的教言無一不是以人為對象,可以說人間佛教就是佛陀本有的教化。」大師體悟佛陀本懷,十二歲發願出家,即以推動人間佛教為己任,他說:「我對人間佛教的思想,並不是受哪個人的影響,這是我與生俱來的性格。」走過半世紀,星雲大師歷經戰亂、誹謗、困頓,初心終不變,他創辦僧伽教育,培養僧才,為賡續佛教慧命遍灑菩提種子;撰文著述,創辦報紙、電台,埋首佛教文教事業,為現代佛教注入蓬勃的新動力;一襲袈裟,走遍世界,要把人間佛教的真善美從台灣帶到世界五大洲。 《法音》雜誌主編淨慧法師推崇大師:「把人間佛教思想奉?圭臬,數十年來身體力行,使佛教與人生打成一片,同時代並行不悖;他所開創的佛光山事業,實際上是實現『人間佛教』和『佛教時代化』的一個系統工程,可以稱之?『星雲模式』。」作者簡介滿義法師高雄縣路竹鄉人,俗姓李。一九六○年出生,一九八六年佛光山叢林學院畢業,一九八八年十二月於美國洛杉磯西來寺受具足戒。法師愛好讀書,擅於文字,前後擔任佛光山《覺世旬刊》、《佛光通訊》、《佛光世紀》等編輯及佛光山都監院文書、法堂書記室書記多年,忠實記錄大師開示內容,如《佛光世界》、《迷悟之間》、《星雲法語》、《普門學報》中「當代問題座談紀實.佛教對各種問題探討」單元等。二○○○年四月擔任《人間福報》主筆。現任為佛光山傳燈樓人間佛教研究室研究員。

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  • 出版社:天下文化    新功能介紹
  • 出版日期:2005/08/19
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

全國教育局長會議 討論創新自造

(中央社記者陳至中台北26日電)全國教育局處長會議今天起一連兩天在苗栗縣竹南鎮舉行,今天討論的兩大中心議題,包括教育創新實驗及自造者運動。

全國各縣市教育首長今天將聚集在苗栗,由教育部長吳思華擔任主席,共商教育大計。今天議程包括主辦地苗栗縣教育特色分享,及兩階段的中心議題討論,主題包括「教育新創意,實驗展新局」,以及「自造動手做,縣市創中心—Just be Maker」。

吳思華日前在部務會報上強調,今年以「教育創新」作為核心工作重點,呼籲各級教育者在面對問題時,要試著找尋不同切入點,將視野拉到比較高的位置。

吳思華強調,教育行政應扮演「創意守護者」的角色,創新必須先透過試點實驗,試結果修正後,再思考如何擴大。

另外,近年創客(Maker,又譯為自造者)風潮席捲海內外,教育部日前已宣布推動「創意自造5年計畫」,預計在5年內,讓全國22縣市至少有一所高中職設置創客實驗室。

吳思華昨天也於高雄師範大學,見證南區5縣市合作成立的策略聯盟,預計成立7個地區基地,由高師大為中心做交流,培養年輕一代獨立思考、動手實作、解決問題的能力。1050126

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/全國教育局長會議-討論創新自造-001648193.html

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